Цель игры - выявить истинное отношение
школьников к разным профессиям и, по возможности, подкорректировать это
отношение. Игру целесообразно проводить при изучении темы
"Профессиограмма". Относительная простота игры и большой
эмоциональный заряд позволяют использовать ее за рамками курса "Человек.
Труд. Профессия", например при встречах со школьниками на базе районных
центров, учебно-курсовых комбинатов.
Показаны сообщения с ярлыком Психология. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Психология. Показать все сообщения
суббота, 11 января 2014 г.
Тест «Оценка логического мышления»
Этот тест
помогает выяснить, насколько развито у вас логическое мышление.
Инструкция. Вам предлагается 18 логических задач, каждая задача состоит из двух логических посылок. Буквы в них находятся в определенных численных взаимоотношениях между собой. Опираясь на эти логические предпосылки, решите, в каком соотношении находятся между собой буквы, стоящие под чертой, и отметьте это соотношение с помощью математических знаков «>», «<». Работайте быстро. На выполнение задания отводится 5 минут. Оценка производится по количеству правильных ответов.
Инструкция. Вам предлагается 18 логических задач, каждая задача состоит из двух логических посылок. Буквы в них находятся в определенных численных взаимоотношениях между собой. Опираясь на эти логические предпосылки, решите, в каком соотношении находятся между собой буквы, стоящие под чертой, и отметьте это соотношение с помощью математических знаков «>», «<». Работайте быстро. На выполнение задания отводится 5 минут. Оценка производится по количеству правильных ответов.
Методика «Твой цвет и твой характер»
Большинство людей отдают предпочтение какому-то одному
цвету, по крайней мере не больше чем двум-трем (в зависимости от того, где эти
цвета используются: в одежде, обстановке и т. д.). Ответ на вопрос «Какой твой
любимый цвет?» может приоткрыть тайны характера, эмоционального склада личности.
Конечно, нельзя отрицать, что приятное или неприятное чувство, которое вызывает
тот или иной цвет, может меняться с течением времени. Ведь мы и сами
меняемся...
Тест «Формула темперамента»
пятница, 27 декабря 2013 г.
Диагностический тест "Способности школьника"
Опрашиваемым школьникам выдаются разграфленные контрольные листы с номерами вопросов, рядом с которыми школьнику нужно вписать знак ”+”, если ответ положительный, и знак "-” при отрицательном ответе на вопросы теста. Каждый ученик отвечает самостоятельно.
Контрольный лист
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
Подписаться на:
Сообщения (Atom)




