 |
| Рисунок Сизинцева Никиты |
Снежинка
Константин Бальмонт
Светло-пушистая,
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!
Творчеству надо учить
воскресенье, 29 декабря 2013 г.
Снежинка
Снежинка
Константин Бальмонт
Светло-пушистая,
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!
суббота, 28 декабря 2013 г.
пятница, 27 декабря 2013 г.
Диагностический тест "Способности школьника"
Опрашиваемым школьникам выдаются разграфленные контрольные листы с номерами вопросов, рядом с которыми школьнику нужно вписать знак ”+”, если ответ положительный, и знак "-” при отрицательном ответе на вопросы теста. Каждый ученик отвечает самостоятельно.
Контрольный лист
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
Конкурс компьютерного творчества "Первый снег"
Победители конкурса
Среднее звено:
1 место-Ширшов Егор(6 класс)
2 место - Сизинцев Никита (6 класс) и Давыденко Валерия (5 класс)
3 место -Антоненко Алина (6 класс) и Пантелеева Дарья (7 класс)
Старшее звено:
1 место - Фадеева Алена (11 класс)
2 место - Самтыков Денис и Червоносов Сергей(10 класс)
3 место - Митенко Рада (10 класс) и Попов Артём (8 класс)
понедельник, 23 декабря 2013 г.
вторник, 17 декабря 2013 г.
понедельник, 16 декабря 2013 г.
вторник, 10 декабря 2013 г.
Победители конкурса "Лучшая снежинка"
Победителями конкурса "Лучшая снежинка" стали ученик 6 класса Подлесный Андрей и ученица 7 класса Федотова Кристина. Ребята получили в подарок наборы для творчества. Всем остальным участникам достались утешительные призы.
Лучшими снежинками будет украшен актовый зал школы к новогоднему празднику и Рождеству.
Желаю успехов в учебе и творчестве!
среда, 6 ноября 2013 г.
пятница, 25 октября 2013 г.
суббота, 19 октября 2013 г.
четверг, 17 октября 2013 г.
воскресенье, 6 октября 2013 г.
четверг, 26 сентября 2013 г.
воскресенье, 22 сентября 2013 г.
понедельник, 16 сентября 2013 г.
Дорожные «ловушки».
Дорожные «ловушки».
Цель урока:
закрепить знания правил безопасного перехода через дорогу; развить умение
видеть на дороге опасные ситуации –«ловушки».
Оборудование:
плакаты с дорожными «ловушками», макет дороги с прилегающей территорией.
суббота, 14 сентября 2013 г.
пятница, 13 сентября 2013 г.
среда, 11 сентября 2013 г.
вторник, 10 сентября 2013 г.
понедельник, 9 сентября 2013 г.
суббота, 7 сентября 2013 г.
пятница, 6 сентября 2013 г.
С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!
 |
| Паша с шоколадками! |
воскресенье, 1 сентября 2013 г.
ПЕРВЫЙ ПРОГРАММИСТ
Августа Ада Лавлейс (Lovelace Augusta Ada)
ПЕРВЫЙ ПРОГРАММИСТ
«Мой мозг - нечто большее, чем просто
смертная субстанция, я надеюсь, время
покажет это ...
Никто не знает, какие ужасающие энергии и
сила лежат еще неиспользованными в моем
маленьком гибком существе ...
... Для Вселенной хорошо, что мои устремления
и честолюбие навсегда связаны с духовным
миром и что я не собираюсь иметь дела с
саблями, ядом и интригами вместо X,Y и Z".
(Из
письма А.
Лавлейс к Ч.
Беббеджу)
Первое мероприятие в новом учебном году
Знатоки Послания
Цель: воспитание казахстанского патриотизма, рассмотрение программы Казахстан-2030 и Послания Президента «Казахстан-2050».
среда, 28 августа 2013 г.
Задачи на движение
Задачи на движение по водоёму.
Ученик с 5 класса должен знать:
Скорость по течению равна сумме собственной скорости и скорости течения реки.
Скорость против течения равна разности собственной скорости и скорости течения реки.
Скорость по озеру равна собственной скорости.
Собственная скорость равна половине суммы скорости по течению и скорости против течения.
Задачи на движение
Решение задач на движение двух тел в одном направлении.
Задача 1. Одновременно из одного пункта в одном направлении вышли два пешехода. Первый пешеход идёт со скоростью 6 км/ч, а другой – со скоростью 4 км/ч. Какое расстояние будет между пешеходами через 5 часов?
Решение: ? км
4 км/ч 5 ч. 6 км/ч
Скорость
|
Время
|
Расстояние
| |
1 пешеход
|
6 км/ч
|
5 ч
|
? км
|
2 пешеход
|
4 км/ч
|
5 ч
|
? км
|
1) 6*5=30 (км) – прошёл первый пешеход
2) 4*5=20 (км) – прошёл второй пешеход
3) 30-20=10 (км) - расстояние между пешеходами через 5 часов.
Ответ: 10 км.
Задачи на движение
Решение задач на встречное движение двух тел.
Задача 1. Одновременно из двух пунктов навстречу друг другу вышли два пешехода. Через 3 часа они встретились. Какое расстояние до встречи прошёл каждый пешеход и какое расстояние было между пунктами, если один пешеход шёл со скоростью 6 км/ч, а другой – со скоростью 4 км/ч?
? км
4 км/ч 6 км/ч
3 ч 3ч
Решение
Скорость
|
Время
|
Расстояние
| |
1 пешеход
|
4 км/ч
|
3 ч
|
?
|
2 пешеход
|
6 км/ч
|
3 ч
|
?
|
1)4*3=12 (км) – прошёл 1 пешеход
2)6*3=8 (км) – прошёл 2 пешеход
3)12+18=30 (км) – расстоянии е между пунктами
Ответ: 12 км; 18 км; 30 км.
Задачи на движение
Решение задач на движение
Решение задач на движение двух тел в противоположных направлениях.
Задача 1. Одновременно из одного пункта в противоположных направлениях вышли два пешехода. Один из них шёл со скоростью 6 км/ч, а другой 4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?
? км
4 км/ч 6 км/ч
3 ч 3 ч
Решение
Скорость
|
Время
|
Расстояние
| |
1 пешеход
|
6 км/ч
|
3 ч.
|
? ?
|
2 пешеход
|
4 км/ч
|
3 ч.
|
?
|
1 способ: (6+4)*3=30 (км)
2 способ: 6*3+4*3=30 (км)
Ответ: 30 км.
вторник, 27 августа 2013 г.
Понятный интернет для начинающих....
Пособие разработано для обучения пользователей старшего поколения
основам работы с компьютером и Интернетом.
Вы можете изучать его самостоятельно или использовать при работе
в компьютерном классе.
Материалы открыты для использования в образовательных целях
ССЫЛКА: zaprosto-internet.ru
основам работы с компьютером и Интернетом.
Вы можете изучать его самостоятельно или использовать при работе
в компьютерном классе.
Материалы открыты для использования в образовательных целях
Интеллектуальная игра «Знатоки Послания»
5 категорий на выбор: Национальная экономика
Социальная политика и здравоохранение
Образование
Президент РК
Разные вопросы
Подписаться на:
Сообщения (Atom)